Ciencia / Columnas

El huevo del cocodrilo

Historias de ciencia para filosofar mejor

Moisés Santillán – msantillan@cinvestav.mx

interdisciplinario
Trabajando en la interdisciplina

A diferencia de algunas personas, que desde muy pequeñas tienen clara su vocación, yo he andado de aquí para allá. A los quince años quería ser histor…

masa-fermentada
Bondades microbianas

Siendo originario de un pueblo pequeño en la zona pulquera del estado de Hidalgo, desde muy joven me familiaricé con el proceso de elaboración del pul…

FantasticVoyage
Cuestión de escalas

Los animales pequeños, como los ratones, son esbeltos y gráciles; en tanto que animales grandes, como los elefantes, son gruesos y aparentemente torpe…

Fuerza_Phrixos_und_Helle
Newton, Einstein y el Cubismo

Todos, o casi todos, hemos leído o escuchado acerca de la Segunda Ley de Newton; aquella que a la letra dice que fuerza es igual a masa por aceleració…

Últimas columnas

Trabajando en la interdisciplina

A diferencia de algunas personas, que desde muy pequeñas tienen clara su vocación, yo he andado de aquí para allá. A los quince años quería ser historiador, pero como me iba bien en matemáticas, mi madre me convenció (atinadamente diría yo) de que sería un desperdicio no estudiar una carrera en la que pudiera explotar esa habilidad que no es tan común.

La tecnología digital en el Modelo Educativo de la SEP

En un evento mediático intenso, el presidente de la república y secretario de educación presentaron el documento Modelo Educativo. Ambos afirman que revolucionará la educación en este país. ¿Qué ideas y conceptos fundamentales se mencionan en el documento? ¿A quién va dirigido? ¿Cómo se debe leer? ¿La lectura del documento ayudará a los profesores a reflexionar sobre su práctica y les permitirá valorar su actividad y ampliar sus conocimientos? ¿Es una propuesta coherente y sustentada en resultados de investigación educativa?

Agua, vino y bodas

El vino tiene una larga historia en las civilizaciones y culturas que se originaron en la cuenca mediterránea, incluso se encuentra directamente en los ritos de la religión judía y cristiana. Pero no está claro si el concepto de vino de hace dos milenios era el mismo que en la actualidad.

Transición digital: ¿dónde estamos, a dónde vamos?

En 1988 Isaac Asimov[1] en una entrevista afirmaba que el uso de la tecnología iba a revolucionar las formas de aprender de los individuos. Señalaba que con la tecnología se extendería el aprendizaje tutorial y la posibilidad de recibir una enseñanza desde instituciones reconocidas, sin la necesidad de estar presente en la clase.

 

Revista digital de la Asociación Leonardo da Vinci Divulgación y Promoción A.C.

SÍGUENOS EN