Doctorado en Ciencias Especialidad en Matemática Educativa
OBJETIVOS GENERALES
Formar recursos humanos con una preparación disciplinar sólida para realizar investigación original en el campo de la matemática educativa, capaces de formar y dirigir especialistas, así como de generar y poner en marcha innovaciones en la enseñanza de las matemáticas para las instituciones del sistema educativo nacional e internacional.
CAMPOS DE CONOCIMIENTO
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) del programa:
- Cognición
- Enseñanza del cálculo y el análisis
- Entornos tecnológicos del aprendizaje de las matemáticas
- Estudios de género en Matemática Educativa
- Pensamiento aritmético y algebraico
- Construcción social del pensamiento matemático
- Didáctica de la estadística y la probabilidad
- Resolución de problemas
- Fundamentos, Historia y Epistemología de las Matemáticas
- De la Sustentación a la Prueba Matemática.
Las actividades del Programa de Doctorado se distribuyen a lo largo de 8 semestres divididas en dos etapas. En los primeros 4 semestres, se deben acreditar 8 cursos, de los que 4 son Seminarios Especializados (I, II, III, IV) impartidos por el director de tesis y 4 son Seminarios complementarios, que son unidades de aprendizaje generales ofrecidas a toda la generación. En la segunda etapa, el estudiante se concentrará en llevar los Seminarios de Investigación (I, II, III y IV) cuyo responsable su director de tesis.
La serie de Seminarios Especializados (I, II, III, IV) corresponderán a una de las LGAC mencionadas del programa.
Seminarios de conocimientos complementarios:
- Panorama de la Matemática Educativa
- Métodos y Técnicas de Investigación
- La Tecnología Digital en la Investigación en Matemática Educativa
- Estructuración y Escritura de Monografías e Informes de Investigación.
Se espera que al término del tercer semestre o en el transcurso del cuarto el estudiante presente el examen pre-doctoral.
Un egresado del Programa de Doctorado será capaz de:
- Formular y resolver problemas originales de investigación de importancia nacional e internacional referentes a la matemática educativa.
- Contribuir al desarrollo del estado del conocimiento de, al menos, una LGAC de la disciplina o generar nuevas líneas de investigación.
- Coadyuvar en las diferentes facetas del desarrollo curricular en matemáticas correspondientes al nivel escolar de su especialidad.
- Impartir docencia de alto nivel haciendo innovaciones basadas en resultados de investigaciones en Matemática Educativa.
- Fungir como sinodal en exámenes de grado y como árbitro en congresos y revistas de la disciplina.
- Ejercer la profesión con valores éticos y rigor científico, además de tener como prioridad el beneficio de la sociedad.
- Para que un aspirante pueda ingresar el Programa de Doctorado, aparte de los requisitos que se enumeran más adelante, debe presentar un Ante-proyecto de investigación avalado por un profesor del DME. Éste será su Director de Tesis cuando el aspirante sea admitido. Dicho ante-proyecto se evalúa mediante un proceso organizado por la Comisión de Admisión y Egreso del Doctorado (CAED) y el resultado se propone al Colegio de Doctorado donde se decide el resultado final.Además de demostrar con su formación antecedente el perfil de ingreso requerido, los aspirantes deben presentar la siguiente documentación:
- Carta de exposición de motivos
- Currículo vitae
- Copia del certificado de calificaciones (Maestría y Licenciatura)
- Copia del Título o acta de examen (Maestría y Licenciatura)
- Carta de aval del investigador que dirige el anteproyecto de investigación
- Certificado actualizado (no más de 1 año) de competencia en comprensión lectora de inglés, expedido por una de las siguientes instituciones: CELEX Politécnico, CELE UNAM, British Council en México, American English del Departamento de Estado, Instituto Anglo Mexicano de Cultura, o de alguna otra Institución de idiomas de igual o mayor prestigio que las mencionadas). La acreditación de la competencia de comprensión de lectura del idioma se cumple cuando el aspirante obtiene una puntuación mayor o igual al 80% en la evaluación correspondiente. Esta competencia equivale al nivel B-2+ del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Realizar el pre-registro en el Sistema de Información Académica (SINAC) del Cinvestav
Después de las evaluaciones correspondientes y una vez que el aspirante es aceptado en el Programa, para poder realizar el trámite, el aspirante deberá entregar la siguiente documentación en la Coordinación Académica del Departamento:
- Dos copias del certificado de calificaciones de licenciatura.
- Dos copias del título de licenciatura.
- Dos copias del acta de examen o título de maestría.
- Dos copias del certificado de calificaciones de maestría.
- Dos cartas de recomendación de profesores o investigadores que lo conozcan, en original y copia.
- Dos copias de constancias o certificados de seminarios, cursillos, congresos, conferencias, etc.
- Dos copias del acta de nacimiento.
- Entregar plan de trabajo del primer año del doctorado, el cual deberá contener dos cursos por cada semestre, con el objetivo y referencias bibliográficas
- Dos copias de la CURP
Todos los documentos deberán presentarse en original y copia para su cotejo.
MAYOR INFORMACIÓN
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados – Cinvestav Zacatenco
Departamento de Matemática Educativa
Av. IPN # 2508, Colonia San Pedro Zacatenco, C. P. 07360. Delegación Gustavo A. Madero, México, D. F.
Teléfono: 52 (55) 5747 3817 de 10:00 a 16:30 horas
Correo electrónico: coordinacion.dme@cinvestav.mx
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